楊老師介紹他的數(shù)據(jù)庫(kù)是根據(jù)前例選手的標(biāo)準(zhǔn)配制出來的，而嚴(yán)陽(yáng)不符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)陽(yáng)反駁冰是滑出來的，不是算出來的，世界冠軍和人的潛能不是算出來的，不能用一份數(shù)據(jù)抹殺自己的努力。他轉(zhuǎn)而問陳教練的意見，陳謹(jǐn)表態(tài)原則上同意，她和楊老師合作多年，他的分析從未出錯(cuò)，但也同意嚴(yán)陽(yáng)的觀點(diǎn)，認(rèn)為人的潛力確實(shí)無法用公式來計(jì)算，她決定嚴(yán)陽(yáng)先在隊(duì)中和大家一起訓(xùn)練，這份數(shù)據(jù)分析的結(jié)果過段時(shí)間再討論。

次日訓(xùn)練前，陳謹(jǐn)給隊(duì)員們看了近二十年來國(guó)際重大賽事中摔倒運(yùn)動(dòng)員的視頻，這其中也包括她自己。陳謹(jǐn)告訴大家：對(duì)運(yùn)動(dòng)員而言，摔倒和爬起之間就是一個(gè)冠軍，高水平的競(jìng)技，比的是技術(shù)，更是誰的失誤更少。而減少失誤最好的方式就是打好基礎(chǔ)，她宣布即日起基礎(chǔ)訓(xùn)練翻倍，冰上訓(xùn)練減半。要求基礎(chǔ)的動(dòng)作要成為他們的肌肉記憶和潛意識(shí)，而且繼續(xù)執(zhí)行淘汰機(jī)制繼續(xù)，讓時(shí)刻保持高競(jìng)技的狀態(tài)成為他們的習(xí)慣。唐寒說出了大家的顧慮：基礎(chǔ)訓(xùn)練加倍身體會(huì)吃不消，冰上訓(xùn)練減半冰感會(huì)下降。陳謹(jǐn)逐一說出了唐寒、董三京、郝翰、田苗幾位隊(duì)員每個(gè)人的問題，指出他們?cè)酵笞?，想要進(jìn)步零點(diǎn)一秒都要付出比過去多十倍的努力，必須收起他們的擔(dān)心，因?yàn)檫@是教練組的決定，誰不服從隨時(shí)可以離開。會(huì)后，陳謹(jǐn)通知嚴(yán)陽(yáng)不做冰上訓(xùn)練，只做陸訓(xùn)，訓(xùn)練計(jì)劃明天助教給他。晚上回到宿舍，賈長(zhǎng)安覺得陳教練針對(duì)嚴(yán)陽(yáng)，唐寒卻認(rèn)為針對(duì)比忽視強(qiáng)。

高強(qiáng)度的訓(xùn)練使唐寒身體有些吃不消，他便偷偷在更衣室自己貼膏藥緩解病痛。一段時(shí)間后，嚴(yán)陽(yáng)找到陳教練，詢問上冰時(shí)間，陳謹(jǐn)讓他周一上冰。嚴(yán)陽(yáng)收到了小叔送來的新冰鞋和鼓勵(lì)的字條，他暗下決心一定不辜負(fù)小叔和家人的期望，一定會(huì)成為他們的驕傲。

周一訓(xùn)練前，陳謹(jǐn)宣布：從這周開始，嚴(yán)陽(yáng)加入冰上訓(xùn)練，主要負(fù)責(zé)金瑩的陪練。嚴(yán)陽(yáng)不滿為何恢復(fù)上冰變成了陪練？陳謹(jǐn)告訴他陪練也是上冰，嚴(yán)陽(yáng)還要反駁，孫教練打斷他，說這是教練組的決定。

正式訓(xùn)練時(shí)，教練還沒喊開始，嚴(yán)陽(yáng)便獨(dú)自起步拼命滑了起來，任孫教練怎么喊停也不聽。他摔冰了，陳謹(jǐn)過去說他是在用種方式表達(dá)抗議，嚴(yán)陽(yáng)直言他不想當(dāng)陪練，想?yún)⒓訆W運(yùn)會(huì)。陳謹(jǐn)告訴他：陪練也是參加奧運(yùn)會(huì)的一種方式，他不想做可以離開。

訓(xùn)練結(jié)束，嚴(yán)陽(yáng)覺得委屈極了，他獨(dú)自坐在臺(tái)階上想著與父親的較勁和如今的現(xiàn)狀，突然不知何去何從了。賈長(zhǎng)安安慰他，鄒勤之前也是省隊(duì)頭幾名選上來的，現(xiàn)在一直在做陪練。嚴(yán)陽(yáng)聲明自己來青訓(xùn)營(yíng)是為了爭(zhēng)取一個(gè)能進(jìn)冬奧會(huì)的機(jī)會(huì)，不是來當(dāng)陪練的。

嚴(yán)陽(yáng)決定離開，隊(duì)員們都勸他這么走不值，長(zhǎng)安提醒嚴(yán)陽(yáng)當(dāng)初二人約定不拿金牌決不回去的，他不能認(rèn)慫。嚴(yán)陽(yáng)讓隊(duì)友們先回去，他給家里打了個(gè)電話，告訴爸爸要不他還是去讀大學(xué)吧。爸爸告訴他：之前一直不讓嚴(yán)陽(yáng)看那塊獎(jiǎng)牌，是不想他看到自己的遺憾，不是遺憾得了第二名，而是遺憾再?zèng)]機(jī)會(huì)得第一名，他不同意嚴(yán)陽(yáng)搞體育，就是不想他像自己一樣用一生換一身的傷，那天在機(jī)場(chǎng)他本可以攔住嚴(yán)陽(yáng)的，但看著他要去北京，臉上透出來的興奮，想起自己年輕時(shí)的路是自己走的，兒子的路也得他自己走，他決定戒酒，看看酒戒了腿能不能不拄拐杖了，如果兒子真的決定離開，發(fā)來航班號(hào)，他和媽媽去機(jī)場(chǎng)接。

第二天，嚴(yán)陽(yáng)按時(shí)參加訓(xùn)練。楊老師到陳謹(jǐn)辦公室，告訴她嚴(yán)陽(yáng)幾乎中斷了一年的專業(yè)訓(xùn)練，所以數(shù)據(jù)分析才有那樣的結(jié)果，但運(yùn)動(dòng)員本身是最大的變量，他把嚴(yán)陽(yáng)的弱項(xiàng)和其他運(yùn)動(dòng)員的水平做了比較，分析出他是因?yàn)槿狈I(yè)訓(xùn)練才導(dǎo)致出現(xiàn)這樣的問題，他們可以想辦法在這些方面加強(qiáng)指導(dǎo)，陳謹(jǐn)感激楊老師的意見與自己不謀而合。

憶北將之前很多參加陪練選手的視頻資料拿給嚴(yán)陽(yáng)看，他想告訴嚴(yán)陽(yáng)的是：有的陪練很幸運(yùn)可以參加奧運(yùn)會(huì)摘金奪銀，但更多的陪練最終都默默無聞。他知道嚴(yán)陽(yáng)愿意當(dāng)陪練是為了能留在青訓(xùn)營(yíng)，但并不是每位陪練都能成功，嚴(yán)陽(yáng)知道小叔的擔(dān)心，但他相信即使當(dāng)陪練，也不會(huì)影響他提高成績(jī)。

再次冰上訓(xùn)練時(shí)，金瑩練了幾圈陳教練便讓她下冰，安排嚴(yán)陽(yáng)帶她去做陸訓(xùn)的腿部訓(xùn)練。二人訓(xùn)練時(shí)，嚴(yán)陽(yáng)看出金瑩的腿受傷了，他細(xì)心地幫她包裹，提醒她不能這么逞能，否則腿就廢了，得學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

嚴(yán)陽(yáng)分析金瑩的直道和彎道技術(shù)都很好，但起跑時(shí)慢半拍，金瑩苦笑她一直知道這個(gè)問題，但始終沒有找到解決辦法。嚴(yán)陽(yáng)想起爸爸曾說運(yùn)動(dòng)員最重要的兩點(diǎn)一個(gè)是訓(xùn)練一個(gè)是心態(tài)，他分析金瑩應(yīng)該問題出在心態(tài)上，他想了解金瑩之前在國(guó)外的訓(xùn)練經(jīng)歷，幫她分析原因，金瑩借口身體不舒服逃回了宿舍。

次日訓(xùn)練，陳謹(jǐn)讓金瑩練習(xí)陸地起路，但她跑了無數(shù)次，還是起步不行，金瑩累得滿頭大汗，說她盡力了，但還是無法達(dá)到陳教練的要求，她根本看不到自己的進(jìn)步，自己在她的眼里只有缺點(diǎn)！陳謹(jǐn)反問金瑩，她以為自己沒認(rèn)出那雙手套，沒認(rèn)出金瑩就是全美錦標(biāo)賽搶跑被罰出的人嗎？她還知道，從那次比賽后，金瑩每次起跑反應(yīng)都是最慢的，她人生中難道只有那一場(chǎng)重要的比賽嗎？她一來青訓(xùn)營(yíng)就發(fā)現(xiàn)金瑩了，這么多年了，如果她的努力只是為了得到自己的認(rèn)可，那么之后她要帶著自己夸她的話永遠(yuǎn)離開冰面嗎？她希望金瑩要記?。夯钤谶^去，她就永遠(yuǎn)看不到未來！陳謹(jǐn)走后，嚴(yán)陽(yáng)看到金瑩蹲在地上哭，他心里也難受極了。